Что происходит на самом деле
За «плохим поведением» — неврология, а не характер
Таких детей учителя и родители пытаются организовать и успокоить, заставить сидеть на месте — и даже наказывают за «плохое поведение». Совсем немногие понимают, что с ребёнком происходит на самом деле.
Основные причины — дисфункции сенсорного восприятия и нарушения обработки звукового сигнала. Они приводят к быстрой истощаемости психических процессов ребёнка — отсюда и проблемы с поведением.
Все эти сложности достаточно быстро корректируются при правильном подходе, направленном на преодоление их неврологических причин.
Многие проблемы поведения уходят после соответствующей медико-педагогической помощи.